Bevezetés a pszichológiába

I. TÉMAKÖR

BEVEZETÉS

1.

A pszichológia tárgya, különböző részterületeinek bemutatása:

A pszichológia:

- Lelki jelenségekkel foglalkozik

Tárgya:

 - Az emberi pszichikum és a  viselkedés tudományos magyarázása.

Területei:

 A pszichológusok egy része:

- kutatásokkal è megfigyeléssel, kísérlettel és elméletalkotással foglalkozik

mások:

- A valóságos élethelyzetekben használja ezeket az információkat.

vannak akik:

- Mind a kettőt művelik. pl.: Freud

A pszichológia részterületei:

- általános lélektan:èAz egészséges ember lelki működésének alapjelenségeivel, a megismerő folyamatok pszichológiájával az érzékeléstől a gondolkodásig, az érzelmekkel és a motivációval foglalkozik.

- pszichofiziológia:èAz alapvető lelki folyamatok hátterében rejlő biológiai folyamatokkal foglalkozik.

- klinikai pszichológia:èA leki eredetű betegségek kialakulásával, lefolyásával és gyógyításával foglalkozik.

- személyiség pszichológia: èA viselkedés egyéni különbségeinek leírásával és magyarázatával foglalkozik

- szociál pszichológia: èA környezeti tényezők, mások vélt vagy valós jelenléte nagymértékben befolyásolja azt, hogy mit mondunk, mondunk vagy veszünk.

- fejlődés lélektan: èAzoknak a szabályszerűségeknek a leírásával és magyarázatával foglalkozik, amelyek az emberi életút  - fogantatástól a halálig -során sorra megjelennek.

- pedagógiai pszichológia: èA formális oktatás elemzése és hatékonyabbá tétele.

- iskola pszichológia: èA speciálisan iskolai pszichés problémák megoldásával foglalkozik.

- munka- és szervezet pszichológia: èAz emberi munka optimalizációját kutatja, melyhez felhasználja  a pszichológia egyéb részterületeinek releváns eredményeit is.

2.

Nézőpontok a pszichológiában. Rövid történeti áttekintés. Az önálló tudományág kialakulásának filozófiai, természettudományos és fiziológiai gyökerei.:

Nézőpontok a pszichológiában:

Két fő terület

                                                         ÷                 ø

                           lelki (pszichikum)                 viselkedés, magatartás

                                                                              (ez látványos)

A pszichikum elméletei:

 ANIMISZTIKUS (csoport) elméletek

Feltételezik egy szellem létezését a testben és ennek tulajdonítják a viselkedés megváltozási formáit.

Ezen belül van egy alcsoport is

ÄDualisztikus

Dualè Kettőt jelent.

Az a bizonyos szellem független a testtől, vagyis a pszichikum nem fizikai természetű, hanem anyagtól is független.

FIZIOLÓGIÁS elméletek (apszolut materiális megközelítés.)

   Azt vallják, hogy a létezés az agyhoz kötött, tehát anyaghoz kötött, anyagi eredetű.

                                                 î                                            í

                                                   közös nézőpont is van

 ê

a tökéletes alkalmazkodás

Rövid történeti áttekintés. Az önálló tudományág kialakulásának filozófiai, természettudományos és fiziológiai gyökerei.:

·      Már az ókórban is voltak elméletek. Azt vizsgálták, hogy a ráció (értelem) hogyan vezérli a viselkedésünket. (Arisztotelész, Platón)

·      A XIX. század II. felében válik önálló tudományággá. A filozófiáról vált le. Segítséget nyújtottak a természettudósok. Nekik volt lehetőségük lemérni az emberi viselkedést valamilyen mértékegységben.

·      Fechner kiadta az első művet, melynek címe "A pszichofizika elemei." A pszichikum és a matéria (fizikai világ) között van összefüggés (Abszolut ingerküszöb). A kettő között van egy számszakilag kifejezhető kapcsolat.

- pl.: súlyérzékelés két kézben è Minél nagyobb a mérendő tárgyak súlya, annál  nagyobbnak kellett lennie a súlykülönbségnek, hogy azt érzékeljük

·      1879. Wilhelm Wundt. A lipcsei egyetemen az első pszichológiai laboratóriumot  hozta létre. è elsősorban reakcióidőket mért.

·      1870. Ebbinghaus kiadta az első könyvet az emlékezésről. Tartalmaz egy fontos felismerést, mert először mutatja meg, hogy mit lehet a gyakorlatban felhasználni.

   è Három betüs értelmetlen szótagokat tanultatott meg emberekkel és ezt próbálta visszakérdezni. Arra jött rá, hogy az emlékanyag tartalma rendszerben eltünt. A szavak száma az elején csökken a legjobban. è A tanulás elején kell az emlékezést rögzíteni.

Felejtésgörbe è

·      1890. Galton

Ha tanulmányozunk valamilyen adottságok alapján egy bizonyos csoportot, akkor a legtöbb ember az átlag körül lesz és csak kisebb része tér el ettől. Ez igaz az inteligenciára is.

                                                   Gauss görbe

hányan vannak

%-os

                                                                  è tulajdonságok

A Gauss görbe alapján meghatározható a nagy átlag tulajdonságai és ha ehhez az átlaghoz hozzárendelünk egy számot, akkor meghatározható számszakilag az egyének jelleme, tehát mérhető. Ez alapján tudunk készíteni teszteket és ez alapján lemérhetőek a személyek.

·      Századforduló:

Három fő iskola:

1. BEHAVIORIZMUS

2. GESTALT PSZICHOLOGIA

3. PSZICHOANALIZIS

A három fő iskola közös jellemzői.

à      Elhatárolják magukat a lélektantól.

à      Darvinist szemléleti módszer è úgy vizsgálják a jelenségeket, hogy az hogyan szolgálja az alkalmazkodást.

à      Mindegyik fejlődéselvű è Úgy tekinti az egyént, mint a múltjának terméke.

à      Gyakorlati irányultságú. A hétköznapi embernek akarnak valamit mondani.

BEHAVIORIZMUS

(Viselkedés lélektani iskola)

atyja : J. Watson.

Viszonylag kevés művelője van. Kimondottan amerikai irányzatot képvisel.

Szembeállítja nézeteit az Introspektív módszerrel, mivel az Introspekció:

- Nélkülözi az objektivitást és ellenőrizhetőségét

- A tudatjelenségekre korlátozza a kutatás tárgyát

- Leszűkíti a vizsgálható jelenségek körét mivel állatokról, gyermekekről, elmebetegekről jóformán szót sem ejt.

Tárgya: Az emberi viselkedés

Vizsgálat célja:èTanulmányozni kell az inger (S) Stimulus és a válasz (R) Response

kapcsolatát.

inger: èOlyan hatások, amelyek egy állatot v. embert érnek és abban valamilyen változást idéz elő.

válasz: èOlyan esemény, amelyekkel az adott élőlény a hozzá eljutó ingerekre válaszol.

Először állatokon kísérletezett, hogy inger és válasz kapcsolat módosításával hogyan alakul ki újfajta viselkedés. Watson nézete szerint a pszichológiának minden adott szervezet esetén, bármely ingerre meg kell tudnia jósolni a bekövetkező válaszokat, s képesnek kell lennie minden tapasztalt válaszból visszakövetkeztetni az azt kiváltó ingerre.

Megállapítás: èHa egy feltétlen reflexre (inger) ráépítenek egy feltételes reflexet, (ez lényegében a tanulás) az a viselkedés válik gyakorivá, amit megerősítünk. jutalom:èrászokás

büntetés:èleszokás

A THORNDIKE /effektus/ törvény:è Ha valamit ki akarunk alakítani, azt gyakoroltatni kell.

GESTALT PSZICHOLOGIA

(Alaklélektani iskola)

Atyjai : Kofka és Lewin.

Formához kötődik è Lényege az alakzatoknak, a struktúráknak a kialakulása.

A fejlődés különböző bonyolultságú struktúrák egymásra épülése.

Alaptétel è Az egész mindig több, mint a részek összessége.. Az emberben mindig van egy erős késztetés, hogy az egészet összehozza.

Pszichoanalizis

Atyja : S. Freund.

Megkérdőjelezi az ember tudatosságával kapcsolatban az addigi elméleteket.

Elvei :

·      Az ember viselkedésében a legmeghatározóbb az ösztönvilág.

·      A tudattalan: Viselkedéseink indítéka, eredete nem tudatos hanem tudattalan.

·      Az ember maga kívülről csak egy kicsi szelet, míg belülről van a többi része.

·      Módosult tudatállapot. pl.: hipnózisè Ezen állapotban lehet hozzáférni igazán az egyénhez.